专业介绍
1、电子商务专业
培养目标：本专业培养具有计算机与信息管理、商务运作等方面的知识和能力，能在企事业单位、商贸单位、银行和政府部门从事电子商务分析、设计和运用工作或从事电子商务系统的建设、管理工作的复合型应用人才。
培养要求：主要学习计算机技术、信息技术、管理学和经济贸易的基本理论和基本知识；强调系统分析、定量化分析和计算机运用等基本方法和技能的训练，并且以电子商务为重点，培养学生运用所学技术解决管理和商务运作问题的基本能力；培养具备良好素质与能力、具有宽广知识面的复合型应用人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）掌握较扎实的数学等自然科学和社会科学基础理论知识，具有较强的运用外语从事商贸运作的能力；
（二）掌握计算机、网络、信息技术，初步具备运用有关技术解决管理和商务活动中的问题的基本能力；
（三）掌握企业管理和商务运作的基本流程和方法，掌握应用信息技术支持管理过程的基本方法，掌握定量化分析的方法和技能，掌握开展网络营销的基本方法；
（四）掌握电子商务分析、开发、运用和管理的技术和技能，具备从事电子商务业务的一定实践经验；
（五）了解本专业领域内的学科前沿和发展趋势；
（六）掌握文献检索等基本技能。
主要课程：电子商务概论、计算机网络、电子商务技术、经济法、数据库原理与技术、市场营销、管理学、生产计划与控制、国际贸易理论与实务、会计学、财务管理、Web开发技术、网站规划与设计、管理信息系统、现代物流管理、电子支付与风险管理、信息安全与保密、客户关系管理等课程。
2、物流管理专业
培养目标：本专业培养具有管理学、经济学和计算机科学与技术基础知识，熟悉物流政策法规，系统掌握现代物流管理理论与方法，具备物流系统分析、设计与运营管理能力，能在国家经济管理部门、现代物流企业、生产制造企业、商业连锁企业或研究机构等从事物流运作、系统设计与规划等工作的物流人才。
培养要求：本专业学生主要学习计算机技术、信息技术、管理学和物流管理的理论基础和基本知识，强调系统分析、定量化分析和计算机技术等方法、技能的训练，重点培养学生运用所学知识解决物流管理实际问题的应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）掌握较扎实的自然科学和社会科学基础理论知识，具有较强的运用外语的能力。
（二）掌握计算机、网络、信息技术、物流技术、物流管理理论知识，并具有一定的物流系统信息控制与系统集成、系统仿真的能力，具备运用有关技术解决企业物流活动中有关管理问题的基本能力。
（三）较系统地掌握本专业所必需的管理学、物流技术、物流管理与商务运作等基本理论，掌握物流管理和商务运作的基本流程和方法，掌握应用物流信息技术支持管理过程的基本方法，掌握利用物流技术开展物流管理的基本方法。
（四）掌握现代物流系统规划与分析的基本原理与方法，具备运用这些原理和方法设计与分析物流系统方案的基本能力。
（五）了解本专业领域内的学科前沿及发展动态。
（六）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：管理学、经济学、管理统计学、运筹学、信息系统分析与设计、市场营销学、生产与计划控制、国际贸易实务、会计学、财务管理、现代物流管理、物流技术、物流运输学、采购管理、仓储管理与库存控制、物流系统设计与分析、物流系统仿真、供应链管理等。
修业年限四年，授予管理学学士学位。
3、工业工程专业
培养目标：本专业学生具有管理学、制造工程学和计算机科学与技术基础知识，系统掌握工业工程理论与方法，关注系统效率和效益，具备良好的创新意识，具备系统分析和解决实际问题的能力，能在政府部门、现代服务企业、生产制造企业、高科技企业或研究机构等从事系统的设计、规划和运作管理等工作的复合型应用人才。
培养要求：主要学习工业工程、机电工程、信息技术和管理工程的基本理论和知识；受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，并强调系统分析、设计和计算机应用等基本方法和技能的实践和训练；具有实际的业务流程优化、产品与服务系统的设计与开发、战略规划和项目运作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）、掌握较扎实的数学等自然科学和人文等社会科学基础理论知识，具有较强的运用外语的能力。
（二）、较系统地掌握本专业所必需的机械工程、管理工程、计算机与信息科学、经济学等基本理论，掌握基本的识图、实验、建模、问题诊断等专业技能。
（三）、掌握工业工程的基本理论、方法和手段，具有较强的工程分析与设计能力，能运用恰当的技术、工具和方法解决本专业工程实际问题。
（四）、掌握管理的基本理论，具备创新和整体效益意识，具备较好的人际交往能力，能胜任企业管理、公共管理和运营管理等相应岗位的管理与技术工作。
（五）、具备较好的视野和学习能力，了解本专业领域内的学科前沿和发展趋势，掌握文献检索等基本方法。
主要课程：包括基础工业工程、人因工程学、工厂规划与设施设计、生产计划与控制、质量与可靠性工程、价值工程、流程再造、系统建模与仿真、机械工程基础、现代电子工程、管理学、工程经济学、项目管理、组织行为学、计算机科学技术、管理信息系统等课程。
修业年限四年，授予管理学学士学位。
4、工业工程专业（中德联合培养）
培养目标：通过以中德联合培养项目为先导，扎实开展国际化人才模式的改革，侧重于工程能力训练和教学，为社会输送一批能具备国际化视野、适应我国国际化经济活动的、工程素养较高、复合型应用人才。
培养要求：学生在杭州电子科技大学修读前三年的部分本科生课程，通过德福考试、获取德方认可的“德福”证书和获得德国签证者，可到德国斯图加特大学修读第四学年相关专业课程，其他本科生继续在杭州电子科技大学进行第四年学习。
中德班教学计划进程安排如下：
第一学年：学生必须完成我国教育部对获得我国本科生毕业文凭和学士学位所必须学习的政治理论基础课、体育、德语等相关课程。
第二学年至第四学年：主要按德国斯图加特大学培养工业工程领域工程技术管理专业本科生培养方案要求，制定教学课程计划和实践环节；其中，第二学年、
第三学年在杭州电子科技大学学习。
第三学年末：通过选拔的学生到德国斯图加特大学完成第四学年专业学习环节；在第三学年末不能通过德方选拔、不能到德国斯图加特大学学习的学生，将继续在杭州电子科技大学完成该专业的学习直至完成学业。
中德联合培养学生完成相应大学的学习要求可以获得学士学位。通过杭州电子科技大学毕业要求的学生，可以获得杭州电子科技大学学士学位。通过斯图加特大学毕业要求的学生，可以获得斯图加特大学的工学学士学位。学生在中国学习期间，需遵守按杭州电子科技大学与德国斯图加特大学签署的合作备忘录、合作协议条款要求、经友好协商所制定的相关教学、教学管理、课程考核考试等规定。学生在德国学习期间，需遵守斯图加特大学的相关教学、教学管理、课程考核考试等规定。 主要课程：包括高等数学、线性代数、常微和偏微分方程、理论力学、材料力学、工程热力学、工程力学、工程材料及热加工、机械设计基础、电子技术基础、机械制造工程学、产品设计方法、大学计算机基础、信息检索、企业管理基础、会计学、财务管理、物流管理、工程技术管理等课程。 修业年限四年，授予学士学位。
备注：德国斯图加特大学建立于1829年，它以工程和自然科学为核心，是德国最著名的研究型大学之一，同时也是欧洲地区领先技术的主导力量。有超过2万名学生就读于这所大学的十个综合院系，其中工程设计、生产和车辆工程是斯图加特大学最大的综合院系。1999年，斯图加特大学工程设计、生产和车辆工程系开设工业工程（工程技术管理）专业。该学科涵盖了基于人因、组织、技术方案和环境考虑下的产品和过程的综合规划、设计和优化。它提供学生专业的技术知识、以及对公司组织、控制、金融等管理科学的任何，使学生具有从工程师角度分析、管理和评估经济关系的能力。 2008年，杭州电子科技大学与斯图加特大学达成国际合作共识，并在杭州电子科技大学开展和实施“中德联合培养工业工程本科生”项目，该项目采取“3+1”的模式；学生在中国学习期间，需遵守按杭州电子科技大学与德国斯图加特大学签署的合作备忘录、合作协议条款要求、经友好协商所制定的相关教学、教学管理、课程考核考试等规定。学生在德国学习期间，需遵守斯图加特大学的相关教学、教学管理、课程考核考试等规定，承担留学生在德学习、生活等相关费用。根据德国斯图加特大学对留学生的外语语言要求：申请赴德留学的学生需要通过德福考试和获取德方认可的“德福”证书。通过德福考试一般至少需课堂教学800-1200个小时。我国全日制本科生正常获取外语必修课学分所规定的课堂教学学时为250学时左右。因此，进入“中德班”的学生还需要自己支付超出250学时以外的德语学习培训费用。
5、工商管理类专业（含工商管理、人力资源管理、市场营销）
学科：管理学
门类：工商管理类
5.1专业名称：工商管理
培养目标：本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要，具备管理、经济、法律、外语、计算机应用等方面的知识和能力，能在工商企业、事业单位及政府部门等单位从事管理工作，具有一定创新能力的高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生通过学习管理学、经济学和现代企业管理的基本理论和基本知识，学习自然科学和社会科学基础理论，开展企业管理方法与技能的基本训练，具备较强的人际沟通及解决管理工作问题的基本能力，培养成为具有良好素质和综合工作能力、较为宽广知识面的复合型应用人才。
本专业按工商管理大类招生，一年后分专业培养。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
（二）掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论与方法；
（三）掌握从事管理工作的定性、定量分析技能与方法；
（四）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
（五）了解本经济与管理学科的理论前沿和发展动态；
主要课程：管理学、经济学、会计学、投资学、财务管理、企业战略管理、市场营销学、运营管理、人力资源管理、管理信息系统、电子商务、经济法、技术经济学、技术创新管理、项目管理、运筹学、管理统计学等。
修业年限四年，授予管理学学士学位。
5.2专业名称：人力资源管理
培养目标：本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要，能在企事业单位、教育培训机构、政府部门从事人力资源开发与管理专业工作，以及管理咨询、策划、培训、高等院校教学、科研等方面工作的管理学科高级专门人才。
培养要求：本专业培养的人才定位为具备国际化视野、电子信息和工商管理背景，核心专业技能与工具应用能力突出的人力资源行业英才。本专业学生在学习管理学、经济学和心理学等基本理论的基础上，学习掌握人力资源管理核心技能模块课程，熟练运用人力资源管理研究方法与专业应用工具，能够有效制定企业人力资源管理战略，分析和解决人力资源实务问题。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）掌握较扎实的数学等自然科学和社会科学基础理论知识，具有较强的运用外语的能力，掌握计算机学科的基础知识和熟练的上机操作技能；
（二）较系统地掌握本专业所必需的经济学、管理学、人力资源管理等基础理论，具有较强的社交活动组织、调查研究、综合分析、人际沟通、组织协调及领导、管理软件应用操作、文献检索等基本技能；
（三）掌握必要的相关学科和相关专业基础知识，包括经济学、管理学、会计学、统计学等方面的知识；
（四）掌握本专业领域内的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；
（五）具有较强的分析、解决实际问题的能力和从事科研的初步能力。
本专业主要课程包括管理学、经济学、战略管理、管理统计学、组织行为学、市场营销学、财务管理、管理信息系统、运营管理、人力资源管理、人力资源战略与规划、工作分析、员工招聘、培训与开发、组织设计与发展、薪酬管理、绩效管理等。
修业年限四年，授予管理学学士学位。
5.3专业名称：市场营销
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识，具有分析市场和开拓市场的技术和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，学习自然科学和社会科学基础理论，开展市场营销业务和市场营销管理的方法与技能的基本训练，具有分析和解决市场营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；（二）掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
（三）具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力； （四）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
（五）掌握市场营销的定性、定量分析方法；
（六）了解本学科的理论前沿及发展动态；
主要课程：管理学、经济学、会计学、组织行为学、人力资源管理、财务管理、市场营销学、管理统计学、运筹学、管理信息系统、运营管理、消费心理与行为学、市场研究方法、品牌管理、客户关系管理、营销渠道管理、服务营销学、促销管理、网络营销、零售学等。
修业年限四年，授予管理学学士学位。
5.4信息管理与信息系统类专业
信息管理与信息系统
学科： 管理学
门类：管理科学与工程类
专业名称：信息管理与信息系统
培养目标：本专业培养具备现代管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、管理及运作等方面的复合型应用人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、计算机及信息系统等方面的基本理论和基本知识，通过信息管理方法及技术的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
本专业按信息管理大类招生，一年后分专业培养。
本专业毕业生主要应获得以下几方面的知识和能力：
（一）掌握信息管理和信息系统的基础理论和方法。
（二）掌握管理信息系统的分析、设计方法和实现技术。
（三）具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
（四）掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和组织工作能力。
（五）了解本专业相关领域的发展动态。
主要课程：经济学、管理学、运筹学、管理信息系统、数据结构、数据库原理与技术、计算机网络、ERP系统原理与应用、Web应用开发技术、XML技术、生产计划与控制、现代物流管理、CRM系统原理、电子商务概论、管理统计学、项目管理等。
修业年限四年，授予管理学学士学位。
导师名单：陶俐言 毛 薇 沈运红 柳春锋 胡保亮 沈奇泰松